家庭教育日记：适应并融入所处环境

　　家庭教育日记：适应并融入所处环境

　　现在的中学生大多不喜欢穿校服，儿子也是如此。一周六天课，学校老师理解孩子们，虽然事先告知，凡是在校期间尽量穿校服，但在周六这一天，自主权下放给学生们自己。看儿子回家传达此条信息时的表情，就知道孩子们心中所想了。虽然如此，我还是跟儿子做了沟通，做为一个学生在校期间还是穿校服比较好。儿子最初接受，在周六这一天依旧穿着校服去学校，但后来发现大部分同学在这一天已经不再穿校服了，终于还是动摇了。我没有再干涉，想着孩子们现在的压力也比较大，有时候给他们适当的空间做一些自己想做的事，也是一种放松。

　　周一老公下班回家，带回一个香水礼盒给我，说是同事出国带回的礼物。里面有六小瓶味道各异的香水，其中一瓶是男用香水。儿子拿起那几个形态各异的小瓶子看着，闻着，问：“妈妈，这瓶男用香水可以送我吗”？“喜欢你就拿去吧，但不可以随便用，特别是上学期间”。“知道，放心吧，我放假再用可以吧”。“但我个人不太喜欢一个香气熏人的男人，我觉得男人应该靠内在的东西吸引人。呵呵，个人意见，你自己看着办吧”。“我知道了，那香水应该涂在身体的什么部位”。

　　今天早上儿子上学，还是不肯穿校服，找出自己喜欢的衣服穿戴整齐，从我身边经过时，突然一阵香气飘来：“站住，你做什么事了”。“妈妈，我只试了一点点”。儿子发现我的脸色不对了，赶紧解释着。因为赶时间，我没有再说什么，但心里很是生气，看着他就这样上学去了。心一直揪着，担心突然会接到老师的电话，呵呵。。下午放学一进门儿子赶紧道歉：“妈妈，还生气吗，我今天做错了，不过你放心，好象到了学校就没什么味道了，没有人问起过”。

　　“儿子，我今天想跟你说两件事，先说校服的事，你站在老师的立场上想，如果你是校方领导，你难道不希望学生们都能遵守校规吗，虽然你们不喜欢校服的心情家长和老师都能够理解，但你们为什么就不能学着理解一下老师呢？再说你还是学生会的干部，你都不带头，让老师怎么去教育其他同学，你又怎么对待老师的信任，学生会干部是你自己争取来的，你既然愿意担当此项工作，那就必需付出比别人多的一些东西。

　　“不穿校服会有什么麻烦，那么多同学都不穿，老师说了可以”。

　　“儿子我举个例子，别的同学不穿老师可能会接受，但如果同学说你们干部都不穿，我们当然也不穿，这话如果传到老师耳朵里，老师会怎么想你。再有，说实在的，你就是穿校服也够扎眼的了，从小学到现在就不断地有女同学给你写纸条，假如引起其它男生的嫉妒，那岂不是给自己树敌，当然，这都是妈妈的比方，可能不太恰当，但可能都是不必要的麻烦”。

　　儿子边听边点头，看来是认可我的说法。

　　再说香水的问题，这个事情我是这样想的，既然妈妈答应送给你，当然允许你使用，但你用错了地方。你觉得这是你一个学生应该用的东西吗？如果被同学和老师发现，他们会怎样看你，老师会怎样想你的家长。不是所有人的想法都跟妈妈一样，我们都不是个体存在，既然要与人相处，就要学会有自己想法的同时，也要尊重大多数人的想法，我们不是讲和谐吗。把自己尽量融入到身处的环境当中去，适应了你所处的环境，你就能快乐，如果总是与之对着干，你想还能快乐吗？总之学着宽以待人，严以律已吧。这样你就会获得更多的快乐。就是说，有些东西放到应该用的地方用，有些事情放到应该做的时候做，不要操之过急，等果子真正熟透的时候再吃味道才最好，对吧”。

　　这次儿子说，“妈妈，我知道了”。

　　哎，儿子呀，但愿你真的能理解妈妈今天这么罗嗦吧，很多事情想不到就会引来不必要的麻烦，所以才会有三思而后行之说。希望你慢慢长大，慢慢成熟起来吧。

《家庭教育日记：适应并融入所处环境》2019-01-29发表于家庭教育栏目
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